ΕΣΠΕΡΙΝΟ  ΛΥΚΕΙΟ,  ΙΟΥΝΙΟΣ 2002

                           Κριτική των θεμάτων:

  

Απαιτητικά, δύσκολα θέματα, αλλά χωρίς υπερβολές. Πιο συγκεκριμένα:

 

Θέμα 1: Τα υποερωτήματα (α) έως και (γ) είναι βατά. Το (δ) υποερώτημα όμως αφορά στην πραγματικότητα άσκηση, η οποία πρώτη φορά εμφανίζεται σε Πανελλήνιες Εξετάσεις. Πρόκειται για πρωτότυπο και ενδιαφέρον θέμα, μετατροπής από διάγραμμα ροής σε (δομημένο) ψευδοκώδικα.

Θέμα 2: Ελαφρώς παραλλαγμένος ο αλγόριθμος της ταξινόμησης με φυσσαλίδα (Bubblesort). Εδώ ζητείται η παρακολούθηση των τιμών των εμπλεκόμενων μεταβλητών.

Θέμα 3: Αλγόριθμος που απαιτεί βασικές γνώσεις: 

—        Εύρεση μεγίστου,

—        εύρεση ελαχίστου,

—        εύρεση μέσου όρου.

Θέμα 4: Δύσκολος αλγόριθμος, οποίος μπορεί να αντιμετωπιστεί είτε με πίνακες, είτε χωρίς. Απαιτεί προσοχή στα εξής σημεία:

—        Ζητείται να γίνει έλεγχος εγκυρότητας των δεδομένων. Αυτό έχει ξαναζητηθεί σε επίπεδο Πανελληνίων Εξετάσεων, πάλι στο Εσπερινό Λύκειο, τον Ιούνιο του 2001. Εδώ μάλιστα ο έλεγχος είναι δυσκολότερος.

—        Απαιτούνται δύσκολες σχετικά επιλογές, προκειμένου να δοθεί απάντηση στα υποερωτήματα (γ) και (δ).

 

 

Επιστροφή στα θέματα... / Επιστροφή στην κεντρική σελίδα του μαθήματος