| ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΕΚΦΡΑΣΗΣ
ΘΕΜΑ 11
Γράψε σε κάθε κενό μια λέξη ή ένα λεκτικό σύνολο
που να μπορεί να αντικαταστήσει τις λέξεις που
έχουν γραφεί με
έντονα γράμματα χωρίς ν' αλλάξει το νόημα
της φράσης
Παράδειγμα:
'Εχει δηλώσει την απέχθειά (αποστροφή) του.
1. Το σπίτι του δείχνει ότι είναι ένας εύπορος
................................... άνθρωπος
2. Με τη μεγάλη πυρκαγιά, το δάσος κάηκε ολοσχερώς
...................................
3. Χθες το βράδυ διαπληκτίσrηκαν ...................................
άσχημα
4. Σ' αυτόν το δρόμο δεν επιτρέπεται το παρκάρισμα
...................................
ΘΕΜΑ 12
Γράψε σε κάθε κενό μια λέξη ή ένα λεκτικό σύνολο
που να μπορεί να αντικαταστήσει τις λέξεις που
έχουν γραφεί με έντονα γραμματα
έτσι ώστε το νόημα κάθε φράσης να γίνει αντίθετο
σε σχέση με το αρχικό. (Ν' αποφύγεις τη χρήση
αρνητικών μορίων)
Παράδειγμα:
Οι καιρικές συνθήκες δυσχεραίνουν (διευκολύνουν)
τις προσπάθειες των σωστικών συνεργείων.
1. Ο εισαγγελέας πρότεινε την ενοχή ...................................
του κατηγορουμένου
2. Διατυπώνει με ασάφεια................................... τις
σκέψεις του
3. 'Ηταν στο ζενίθ ................................... της
καριέρας του
4. Οι κατηγορίες εις βάρος του ήταν φαιδρές ...................................
ΘΕΜΑ 13
Συμπλήρωσε τα κενά στο κείμενο που ακολουθεί
επιλέγοντας τις πιο κατάλληλες από τις λέξεις
που δίνονται στην παρένθεση,
αφού προηγουμένως, τις βαλεις στον κατάλληλο
τύπο. (Κάποιες λέξεις περισσεύουν)
"Δεν πρέπει, ωστόσο, να λησμονούμε πως δεν
υπάρχει περισσότερο ευαίσθητο πλάσμα από τη
δημοκρατία. Είναι ένας οργανισμός,
που ευκολότατα προσβάλλεται απο
................................... αίτια και που είναι έτοιμος
να πεθάνει,
αν δεν υπάρξει ............................................ προστασία
και, στην ... .................... .... στιγμή, σοφή περίθαλψη
και ρωμαλέα αναστήλωση.
Ολόκληρος o ελληνικος κλασικός κοσμος έζησε με
την έγνοια της δημοκρατίας, προσπαθώντας να την
εννοήσει,
να την .............................. και να την περιγράψει,
έτσι που να μην απομένει.......................... για το
βιαστή και το σοφιστή.
Ο ελληνικός κλασικός κόσμος δεν πραγματοποίησε
παρά μόνο σε μερικές ευτυχισμένες στιγμές του τη
δημοκρατία, αυτή
τη χρυσή .............................. του διαλόγου, γιατί η
δημοκρατία είναι στη βαθύτερή της ουσία
........................, ποτέ μονόλογος.
Αλλά μπόρεσε να την αναζητήσει, να την
αιχμαλωτίσει και να την προβάλει σαν ένα
................................. ανθρώπινο και
πολιτειακό ιδεώδες ικανό
να........................................... τις συνειδήσεις όλων
των γενεών.
Από την άποψη τούτη, η Ελλάδα, και μάλιστα η Αθήνα,
υπήρξε το ...................................... της
δημοκρατίας".
Ι. Μ. Παναyιωτόπουλος: Ορθιες ψυχές
(μέρος, αρρωστος, ανυπολόγιστος, τόπος,
λίκνο, νοσογόνος, διάλογος,
σταθερός, δυνατός, έσχατος,
αξεπέραστος, Θερμαίνω, υπομνηματίζω, ισορροπία)
ΘΕΜΑ 14
Να απαντηθούν οι παρακάτω ερωτήσεις:
1. Προχτές ήταν δύο μέρες πριν από την Κυριακή,
ποια μέρα είναι σήμερα;
..................................................
2. Μεθαύριο είναι η τέταρτη μέρα μετά την Τρίτη.
Ποια μέρα ήταν προχτές;
..................................................
3. Αύριο μένουν ακόμη τέσσερις μέρες μέχρι την
Κυριακή. Ποια μέρα είναι μεθαύριο;........................
4. Χθες ήταν τέσσερις μέρες ακόμη μέχρι την
Κυριακή. Ποια μέρα είναι
αύριο;...........................................
5. Η μέρα που ήταν πριν από προχτές βρίσκεται
τρεις μέρες μετά το Σάββατο. Ποια μέρα είναι
σήμερα;................................. .......
6. Μεθαύριο σε μια εβδομάδα είναι δύο μέρες πριν
από την Τρίτη. Προχτές ποια μέρα ήταν;
7 Δυο μερες πριν από προχτές ήταν Δευτέρα. Ποια
μέρα Θα έχουμε μεθαύριο;.....................................
ΘΕΜΑ 15
Οι παρακάτω προτάσεις περιέχουν κάποια
φραστικά λάθη. Αναδιατύπωσέ τις πιο σωσrά.
1. Μέσα στο ωραίο της φόρεμα φανταζόταν πανέμορφη.
.................................................................................................................................................
2. Η συμπεριφορά του πάντοτε με απωθούσε, γιατί
χαρακτηριζόταν από υστεροφημία.
.................................................................................................................................................
3. Νομίζω ότι έχεις υπέρμαχες φιλοδοξίες και
φοβάμαιότι Θα απογοητευθείς.
.................................................................................................................................................
4. 'Εχω παραβάλει μεγάλο χρηματικό ποσό για την
αγορά του αυτοκινήτου
.................................................................................................................................................
ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΑΛΛΗΓΟΡΙΑΣ
ΘΕΜΑ 16
Διάβασε καλά τις παροιμίες ή τις φράσεις που
ακολουθούν και μετά βάλε μέσα σε κύκλο το γράμμα
που αντιστοιχεί
στη φράση που αποδίδει καλύτερα το νόημά τους.
1. Η φράση « Πνέω τα μένεα» σημαίνει
Α.'Εχω έμπνευση
Β. Δεν μπορώ ν' αναπνεύσω
Γ. Είμαι Θυμωμένος
Δ. Με φυσάει δυνατός αέρας
2. Η έκφραση « Διυλίζοντες τον κώνωπα, την δε
κάμηλον καταπίνοντες» σημαίνει
Α. Ο λαίμαργος τρώει μέχρι και καμήλα
Β. Επιμένουν στα ασήμαντα και αδιαφορούν για
τα σπουδαία
Γ. Πράττουν το σωστό
Δ. Είναι απρόσεκτοι
ΘΕΜΑ 17
Οι παρακάτω παροιμίες και εκφράσεις
συναντώνται συχνά στην ομιλία. Τι σημαίνει η καθε
μία;
α) Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει
β) Καθαρδς ουρανδς αστραπές δε φοβάται
γ) Φύλαγε τα ρούχα σου να έχεις τα μισά
δ) Πύρρεια νίκη
ΘΕΜΑ 18
Τα παρακάτω ρητά συναντώνται συχνά κατά την
ομιλία. Τι σημαίνει το καθένα;
α) «Τα πάντα ρει»
β) «Χρόνου φείδου»
γ) «Μηδέν άγαν»
δ) «Γνώθι σαυτόν»
ε) «Τα εν οίκω μη εν δήμω»
στ) «Σπεύδε βραδέως» |